教科学院荣获2012年度“四川省‘三八’红旗集体”荣誉称号，全院党政领导向所有女职工表示衷心的感谢与祝贺。
内江师范学院教育科学学院现有教职工31人，其中女教职工21人。具有硕士、博士学位的29人，女硕士、博士达20余人。作为一个具有高学历、高职称、高学术水平的女教职工队伍，近年来在学校党政的正确领导下、坚持“育人为本”，践行“教学做合一”的理念，在教学、科研、管理等工作方面巾帼不让须眉，勤奋工作、不懈努力。
我院广大女职工在教书育人及管理工作方面切实起到了带头作用。在教学与科研、管理工作中勤奋工作的同时，她们用“爱心”构建良好师德，先后有多人次被评为“教学能手”、“学科带头后备人选”、“优秀教师”、“优秀班主任”等称号，多次在校组织的优质课比赛、教师技能等各类比赛中获奖。每年女老师们都会承担大量的学生见习、实习，她们齐心协力，相互提携，出色完成各类教学实践任务，受到学校领导的高度评价和充分肯定。生活中，她们亲如姐妹、情同手足。工作中她们珍惜荣誉、互相勉励，共同创造了团结互助、平等友爱的工作环境，形成了鲜明的团队精神。
我院女教师团队在学院的教育教学改革中发挥着重要作用。教科学院建院以来，广大女职工在教育教学调研、数据分析、改革方案编制与实施、中期修正等方面均发挥了重要作用。如：王孝红教授、周天梅教授、廖红教授多次前往内江市市中区等县市围绕当地中小学校对教育学专业毕业生的需求进行调研并形成调研报告，在此基础上，三位女教授向学院领导班子提出，应适应中小学的需求，在小学教育与教育学专业开设学科方向课程，培养一专多能的复合型人才，使得学生既有承担教学任务的能力，也有开展科研与研究的能力。这一建议得到了教科学院党政班子的高度评价，经反复论证，学院决定于2002年全面启动教育学、小学教育专业综合改革。经过10余年的改革，我院这两个专业的毕业生就业质量大幅提升，尤其在全国教育学专业生存维艰的大背景下，我院教育学专业毕业生走上工作岗位后，得到了用人单位的高度评价，也引起了各大媒体的普遍关注。
在科学研究中，我院女教师团队同样也发挥着重要作用。我院历来强调围绕教育教学开展科学研究，科学研究助推教育教学改革。自2001年建系以来，我院共计在国内外公开刊物上发表论文500余篇，其中，女教师共计发表论文256篇，占全部论文发表总数的51.2%。她们中的优秀教师代表廖红、周天梅、王孝红（三人均为教授）先后主持和参与国家级、省级、校级科研项目14项，获得省政府、省教育厅、市政府、学校各种级别的教学科研成果奖励9项，三位教授多篇文章被《荷兰医学文摘》、《高教文摘》、人大复印资料》全文转载，左群英（博士）2012年出版专著《同情教育论》，获得内江师范学院2012年度专著出版基金资助2万元，占当年学校出版基金资助总额的41.2%。
我院女职工们纷纷表示，她们一定会珍惜荣誉、再接再厉，深入学习贯彻党的十八大精神，立足本职，爱岗敬业，在实现“十二五”规划宏伟蓝图中充分发挥的“半边天”作用，为推动科学发展、促进社会和谐作出新的贡献。
