以行践知，奔赴热爱。教育见习是师范生培养的重要组成部分，是教育理论联系实际的一个重要环节，是顺利开展教育实践的重要前提和基础。根据人才培养方案，2022年10月31日至11月4日，教育科学学院2020级8A班的全体学生在内江市东兴区阳光学校开展了为期五天的教育见习。此次见习由张青老师指导。
开展见习之前，10月27日17：30-18：00，在明德楼B区107召开小学教育专业教育见习Ⅲ动员大会。张青老师和教科20.8A班全体学生参加了会议，会议由张青老师主持。会上明确了见习的目标和任务，同时调动了大家角色转变的积极性。见习过程中，阳光学校的副校长吴德斌和各年级主任认真负责，为见习学生做了详尽的安排，将见习学生分成六个组，一个年级一组进行“跟班听课“。同学们在也根据分组在课后围绕教师的教学设计、教学疑难解决、师生互动等大家比较关心的问题进行交流讨论，并分享见习收获与感悟。见习活动结束后，11月7日14：30-15：00，在明德楼B102召开小学教育专业教育见习Ⅲ总结会，张青老师和教科20.8A班全体学生参加了会议，会议由张青老师主持。会上，张青老师向同学们提出了三个问题：“教育见习Ⅲ的任务完成了吗？”、“教育见习Ⅲ的任务完成得怎么样？”和“教育见习Ⅲ的感受是什么？”。黄文同学分享了他在见习中感悟，他说到小朋友身上的“治愈”功能,被他们的天真烂漫所感染；刘顺丽同学也表示，这一次见习改变了她原有的观念，让她感受到”生命里不应该只有成绩“要注重学生的全面发展。通过同学们的反馈张青老师最后进行总结，激励大家全面提升从师技能和综合素质，为以后步入教学实践打下坚实的基础。
由于事前有安排、事中有指导、事后有总结，使得参加见习的学生收获很大，也为之后的实习工作积累实践经验奠定扎实基础。相信通过本次见习，同学们会逐步将理论与实践相结合，不断充实自己，用青春托起教育梦。
图/文：张青 初审：张青 审核：谢红雨 终审：胡志金
