根据学校全面推进本科生按学院（专业类）招生、按大类培养、按专业分流的要求，我院2018年“教育类”包括“教育学”、“学前教育”和“小学教育”三个专业，在一年的通识基础教育后进行专业分流。
根据卓越小学教师计划培养项目，自2016年起，教育科学学院设立“卓越教师实验班”。2018级“卓越教师实验班”面向教育类专业学生设立，采用行政班建制，单独建立学生班组织。
一、组织与领导
学院成立由分管本科教学的副院长为组长，分管学生工作的党委副书记为副组长，各教研室主任、教学秘书、学办主任为成员的专业分流工作组，全面负责实施分流工作。
学院成立由党委书记、院长和各学生支部书记组成的分流工作监察组，对分流进行全过程监督。
二、分流原则
志愿优先、排名定序、适当参考在校表现。
三、分流依据
分流依据为学校《2017级人才培养指导方案修改意见》和教育科学学院相关规定。
四、志愿填报
2019年4月1日-4月4日，召集2018级“教育学类”全体学生填写《2018级“教育类”学生专业分流志愿与审批表》（见附表
2018专业分流登记表（原始表格）.xls），每位学生均须按志愿顺序填写两个专业。对不按要求填写的学生，一律按服从调剂考虑。
五、专业确认
1、分流工作程序
按照“志愿优先、排名定序、适当参考在校表现”的原则，确定每位学生的学习专业。
2、2018级“卓越小学教师实验班”学生的专业选拔详见“2018级“卓越小学教师实验班”选拔方案”。
4、分流名单确定后在学院网页《公告栏》中公示一周。
5、具体分流时间及工作安排遵照教务处相关规定执行。
教育科学学院
2019年3月6日
