11月8日，我院“小学教育”一流专业建设推进会在弘文楼205举行，龙海霞、谭友坤、季晓华、李雪、李学丽、王建等子项目负责人参会。会议由项目总负责人胡志金教授主持。
会上，胡志金回顾了项目的总体设计和总体建设情况，重申了“生态化取向”，简要分析了需要改进的问题，指出了向国字号项目冲击的奋斗目标。针对项目人员的岗位变化，决定子项目“生态化取向的职前小学教师培养体系研究”的负责人由庞超博士更换为王建博士。
在子项目进展上，《生态教育学》应用型教材完成了样张和五章初稿，预计2023年4月提交出版社；《小学综合实践活动》（生态化取向）配套教材出版3部，在线课堂录制基本完成；《小学班队工作做原理与实践》（生态化取向）在线思政课程的录制工作需要尽快启动；“生态化取向的职前小学教师培养体系研究”需要充分融合学院的系列教学改革举措；“生态化取向的职前小学教师核心素养研究” 需要结合当前基础教育核心素养教学改革和五育并举要求加快研究进程；“生态化取向的教师团队及实验实践基地建设”需要结合学院教师团队建设、校地融合实施方案加快实施步伐。
听了大家的汇报，项目总负责人胡志金指出，今后将召开子项目推进会，并请各位尽快以书面的形式梳理与整理2022年所完成的项目工作。
图/文：税晓燕 初审：税晓燕 审核：谢红雨 终审；胡志金
