为进一步加强毕业论文的管理和指导工作，不断提升本专科生的毕业论文质量，5月9日下午，应用心理学教研室针对2022届毕业生论文指导及答辩中出现的相关问题开展了相关讨论。会议由教研室主任陈彦宏主持，教育科学学院党总支书记兰华及应用心理学教研室全体老师参与讨论。
首先，由每位老师依次对本次毕业论文指导和答辩中出现的问题进行了自由发言。大致问题有：选题与专业不符；研究方法不适当；统计学知识薄弱；数据出现问题而不自知等。
其次，针对上述问题，老师们进行原因剖析。认为造成以上问题的原因在于：学生的研究基础薄弱，缺乏系统的研究思路和扎实的统计方法等。
最后，老师们提出了相应的一些建议：如定期开展博士讲坛，围绕论文写作开展主题研讨，加强对学生的日常论文训练及提升论文写作素养；加强学生统计学课程的课时，加大统计学实践操练的比例等。
