2020年06月23日14:30时，学前教育教研室在行政楼412开展了本学期第5次会议。会议由教研室主任钱愿秋主持，就“学前教育专业课程与毕业要求达成关联度矩阵图”、“学前教育专业实验室建设、“学前教育专业对教师工作量分配的讨论”三个主题进行讨论。
会前，全体人员提前阅读了专业（师范）本科人才培养方案、毕业要求对培养目标支撑的矩阵图、2020级学前教育专业毕业要求、学前教育教研室2020级课程大纲编写任务分配等资料。
会议开始，教师们根据会签阅读资料，填写了本专业课程对毕业要求八个方面的高（H）、中(M)、低(L)关联度。紧接着，所有教师对填写的关联度矩阵图进行了讨论，教研室主任钱愿秋、副院长谭友坤、王孝红教授、曾令英教授、张承宇副教授、邓昌杰老师、任平老师、刘秦老师、邓平老师等发表了各自的意见和建议。再次，会议讨论了学前教育专业实验室建设的5年规划，对幼儿园模拟室、卫生与保育实训室、蒙台梭利实训室、奥尔夫音乐实训室、美术室、舞蹈房等建设项目提出了有益的见解和建议。第三，会议讨论了工作量分配问题，教师们希望对教师项目申报、指导学生竞赛、指导学生项目、教师讲课比赛、课程教学大纲的编写等多项任务可认定为教师的教分或学时，以期能对教师们的工作加以认可，提高教师的工作积极性。
会议最后，提请教师们利用假期时间，完成2020级课程大纲编写，为师范专业认证做好准备。
