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教师发表的论文情况（自然年）
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工号
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教师姓名
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作者类型
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论文名称
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论文类别
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发表期刊
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收录情况
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发表时间
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他引次数
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是否与行业联合发表
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是否与地方联合发表
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是否与国际联合发表
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是否是跨学科论文
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10000897
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李丙龙
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第一
作者
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内江师范学院大学生性健康KAP调查研究
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教研
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内江师范学院学报
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2015/2/2
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0
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否
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否
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否
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否
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10000898
|
林海亮
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第一作者
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教师专业发展心理学反思
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教研
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内江师范学院学报
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2015/5/11
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0
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否
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否
|
否
|
否
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10000898
|
林海亮
|
第一作者
|
发展教师的德育能力
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教研
|
湖北教育：新班主任
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2015/4/11
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0
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否
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否
|
否
|
否
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10000902
|
杨良群
|
第一作者
|
师生舒缓沟通模式及其运用
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教研
|
教学与管理
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2015/12/22
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0
|
否
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否
|
否
|
否
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10000904
|
左群英
|
第一作者
|
农村小学教师职业道德发展的教育现象学研究
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教研
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中小学德育
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2015/11/15
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0
|
否
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否
|
否
|
否
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10000905
|
胡月霞
|
第一作者
|
四川省民族地区农村学前教育教师专业发展的问题及对策研究
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教研
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知识经济
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2015/7/10
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0
|
否
|
否
|
否
|
否
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10001007
|
慕彦瑾
|
第一作者
|
大学组织的文化性及其基本功能
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教研
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国家教育行政学院学报
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2015/4/15
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0
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否
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否
|
否
|
否
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10001014
|
刘小平
|
第一作者
|
电影《关于我母亲的一切》的人性美
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教研
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电影文学
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2015/7/20
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0
|
否
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否
|
否
|
否
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10001014
|
刘小平
|
第一作者
|
Psychology Network Teaching Quality Evaluation System Design Based on Multiple Granularity Two-tuple Semantic Model
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教研
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2015 8th International Conference on Intelligent Computation Technology and Automation,ICICTA2015
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2015/8/21
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0
|
否
|
否
|
否
|
否
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10001014
|
刘小平
|
第一作者
|
User Similarity Measure Method Based on the Comparison Model of Psychology
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教研
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2015 7th International Conference on Measuring Technology and Mechatronics Automation,ICMTMA 2015
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2015/9/11
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0
|
否
|
否
|
否
|
否
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10001015
|
张承宇
|
第一作者
|
幼儿教师参加“国培”短期集中培训项目的有效性研究
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教研
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文教资料
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2015/7/5
|
0
|
否
|
否
|
否
|
否
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10001017
|
卓进
|
第一作者
|
混合教育趋势下的未来教师
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教研
|
高教探索
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2015/5/1
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9
|
否
|
否
|
否
|
否
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10001017
|
卓进
|
第一作者
|
论 “自得"之学的批判指向及其内涵界定
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教研
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五邑大学学报
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2015/2/1
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0
|
否
|
否
|
否
|
否
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10001017
|
卓进
|
第一作者
|
先秦诸子人性论中的隐喻探析
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教研
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内江师范学院学报
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2015/7/2
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0
|
否
|
否
|
否
|
否
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10001017
|
卓进
|
第一作者
|
谱系学视域中的教育史研究
|
教研
|
教育学报
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2015/5/8
|
0
|
否
|
否
|
否
|
否
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10001020
|
吕华
|
第一作者
|
教学反思：农村幼儿教师专业发展的途径
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教研
|
苏州教育学院学报
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2015/6/8
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0
|
否
|
否
|
否
|
否
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10001024
|
龙海霞
|
第一作者
|
地方高师院校学前教育专业0-3岁早教课程的设置
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教研
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教书育人
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2015/9/27
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0
|
否
|
否
|
否
|
否
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10001024
|
龙海霞
|
第一作者
|
高师小学教育专业儿童文学课堂教学方法的改革
|
教研
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学园
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2015/9/10
|
0
|
否
|
否
|
否
|
否
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10001024
|
龙海霞
|
第一作者
|
扎染艺术在中学美术课程中的应用
|
教研
|
大舞台
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2015/12/20
|
0
|
否
|
否
|
否
|
否
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10001025
|
谭友坤
|
第一作者
|
论幼儿教师实践智慧的生成
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教研
|
教育导刊.幼教版
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2015/11/3
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0
|
否
|
否
|
否
|
否
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10001111
|
邹雪姣
|
第一作者
|
试析音乐对高校体育专业学生的促进作用
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教研
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鸭绿江
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2015/3/22
|
0
|
否
|
否
|
否
|
否
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10001111
|
邹雪姣
|
第一作者
|
关于潮州二四谱教材设计的思考
|
教研
|
智富时代
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2015/1/19
|
0
|
否
|
否
|
否
|
否
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|
20000894
|
陈理宣
|
第一作者
|
论实践与教育的相互规定性及其表现
|
教研
|
教育学术月刊
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|
2015/2/2
|
0
|
否
|
否
|
否
|
否
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|
20000894
|
陈理宣
|
第一作者
|
论知识的整体性及其教育策略
|
教研
|
中国教育学刊
|
|
2015/12/10
|
1
|
否
|
否
|
否
|
否
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|
20000896
|
杜高明
|
第一作者
|
再论马克思哲学主体性思想
|
教研
|
求索
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2015/1/28
|
1
|
否
|
否
|
否
|
否
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20001008
|
王孝红
|
第一作者
|
师范生自主学习能力的调查与思考
|
教研
|
内江科技
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2015/9/6
|
0
|
否
|
否
|
否
|
否
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20001013
|
曾令英
|
第一作者
|
人本视野下教师的专业自我发展——评《教师专业化的理论与实践》
|
教研
|
中国教育学刊
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|
2015/1/10
|
0
|
否
|
否
|
否
|
否
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20001013
|
曾令英
|
第一作者
|
基础教育改革实践的价值导向与追问
|
教研
|
中国教育学刊
|
|
2015/10/10
|
0
|
否
|
否
|
否
|
否
|
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20001013
|
曾令英
|
第一作者
|
National Development Value of Huamnisitic Education Reform
|
教研
|
Social Sciences and Society
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2015/5/20
|
0
|
否
|
否
|
否
|
否
|
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10001023
|
李芳
|
第一作者
|
缄默知识关照下的校本培训实效探究
|
教研
|
中国成人教育
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2015/1/30
|
1
|
否
|
否
|
否
|
否
|
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10001242
|
刘炎欣
|
第一作者
|
社会转型期村民对教育的期望亟待重塑——基于西北地区Z县刘村的质性分析
|
教研
|
中国教育学刊
|
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2015/2/4
|
1
|
否
|
否
|
否
|
否
|
