学前教育教研室开展磨课活动
按照学校的要求，2018年10月22日下午，学前教育教研室教师积极开展了磨课活动。磨课立足课堂，研究问题，打磨教师课堂。主要包括以下几个基本程序：首先任课教师优选磨课内容，相关教师群策群力共同开展集体备课，任课教师做课，教研室教师集体观课议课。任课教师根据评课议课反馈修改方案，再次教师做课、观课议课，如此反复，直到满意为止，形成终结性磨课案例。在开讲前，所有老师做了大量的工作，细致地研制出了教案。在评课时，老师们都畅所欲言，各抒己见，对上课老师的不足提出建议及改进措施，十分细致，毫无保留，实现教学成效的最大化。
通过磨课，大家都清晰地认识到，对教师来说，磨课的过程既是一个学习、探究、实践的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。通过磨课每一位老师都受益匪浅，获得了不同程度的提高。
