2020年6月23日下午 3点，小学教育研究室教研活动在411举行，教研室全体教师参会，会议由教研室主任李芳主持。
会议工有三项议程。首先，针对课程教学大纲的撰写任务，课程教学大纲如何支撑毕业要求，课程目标如何支撑毕业要求三级指标等问题，李芳做了具体说明，随后，教研室教师就具体课程对应毕业要求矩阵图进行了研讨论证。最后，教研室教师针对小学教育专业实验室建设展开初步讨论，一致认为根据现有的教学条件和资源需要建设小学美术实训室、小学音乐实训室、小学教育科学实验室，并对实验室的资源和条件进行了初步论证。
通过本次会议，教师对课程与人才培养方法的关系有了进一步的认识，明确了所教授课程与毕业要求的支撑关系。也为教学大纲的撰写指明了方向，同时对加强实验室建设达成了共识。
