为做好2024年师范类专业认证准备工作，全面提升教师教育人才培养质量，学校对我院2024年预认证专业——学前教育专业开展了教学档案材料专项检查工作。其中，课程考核材料抽查近两轮必修课（包含公共必修课）的材料，毕业论文（设计）、教育实践档案材料均为2023届毕业生材料。
本次检查安排为两个阶段。5月28——6月3日，我院完成了自查工作。学院成立了教学质量评估工作小组统筹自查工作小组，龙海霞副院长带领教学秘书梳理了自查资料，形成自查材料清单。从 5月28日起，组织学院教学指导委员会部分委员开展教学档案材料的审查工作，并将检查中发现的问题及时反馈给任课教师，任课教师在6月3日前完成了整改任务。
6月6日，学校评建办林琳主任带领5名质评专家来我院开展了为期一天的教学档案检查。专家充分肯定了我院在常规教学档案材料管理方面的工作。学前教育专业试卷整体质量较好，过程管理规范，从考试命题、准备、监考、阅卷、试卷分析、档案资料等各个环节的管理较上次相比有明显的进步。毕业论文材料规范，学院注重对毕业论文工作流程的全程管理和监控，注重选题、指导、答辩等基本环节的工作质量。专业根据教育实践大纲的要求，由校内和校外教师对参加教育实践、专业实践的学生进行考核，确保每个学生获得充分的实践体验和技能训练。专项检查结束后，专家也及时反馈交流了课程材料和毕业论文材料中存在的部分问题。针对学前教育专业特殊性，专家指出实践教学材料学院应根据专业特性，适当调整学校标准，同时在实施方案中明确要求，让学生有据可依。
通过此次教学档案材料的专项检查，学院及时发现了学前教育专业认证材料准备中的亮点与不足，学院也将积极推进整改落实，进一步完善专业认证材料，做好迎接学前教育师范专业认证的各项准备工作。
（图文/倪佳宾 初审/龙海霞 再审/ 谢红雨 终审/兰华）
