昂首迎春风，情留校园中。2023年6月18日，小学教育专业2013级部分校友，回到教育科学学院并进行交流座谈。班主任苟远萍全程陪同。
校友们在崭新的校园里走一走，在崭新的食堂里吃一吃，感叹着母校日新月异的变化。下午4点，在弘文楼教科学院205会议室，校友们首先表达了对老师、学院、学校培育的感谢，尤其是对当年小学教育基于专业能力、以寝室为单位进行的班会感慨特别深。程秀英老师说：那时不太明白，班会对于小学老师真正的作用，毕业后经过6年的学校工作，真真地不断感受到当年班会的价值不可小觑，太有用了。
其次，校友们交流了当下小学生的家长多是80末90初一代，这一代家长与父辈完全不一样。小学教师真需要依托教育学、心理学等很多理论，才能有效与家长沟通，做好家校协同工作；无论城市农村，都有留守儿童。留守儿童的教育，需要更多的教育爱心与精力。教师在漫长付出的过程中，怎样调理完善教师自身心理健康，是很值得探讨的。一句话，职业倦怠感必然存在，老师们要努力自我调适，找到职业幸福感。
教育科学学院胡志金院长向校友们汇报了学院目前的生态化办学理念和教育改革，介绍了学校唯一的教育类厅级研究平台“生态化研究中心”。他邀请校友们明年春季回校参加生态化展示研讨会，并向校友们赠送了他签名的专著《生态化教育思想探寻：教育名著赏析》。班主任苟远萍向校友们汇报了小学教育6月15日举办的《不忘初心踏歌行 生态乐业育新人》专业展示活动，和校友们一同探讨了中华优秀传统文化“踏歌”在小学语数教学活动、班队活动中的设计形式、策略等。
正值毕业季，2013级校友莅临，2019级校友离校。去来之中，教科学院小学教育专业的“情感根”“校友情”接续生长，对未来教育事业充满憧憬。
（文：苟远萍 图：杨竹兰 初审：杨林 审核：谭友坤
终审：兰华）
