2023年5月25日至5月26日，我院应用心理学教研室鞠晓蕾、税晓燕两位教师前往成都中和中学参加四川省中小学心理健康教育名师工作室“中小学校园心理危机预防与教育”学术研讨会。
本次研讨会由四川省教师发展中心指导，四川省唐远琼名师鼎兴工作室、四川省李明名师工作室、四川省王蓉琴名师工作室和四川省廖大琴名师工作室携手主办，成都高新区教育文化体育局承办。四川省教师发展中心研究员陈元辉、名师工作室负责人何江，苏州大学心理人工智能协同创新中心主任王尔东，四川师范大学脑与心理科学研究院胡兴旺，成都高新区教育文化体育局分管领导及全省心理健康教育专(兼) 职教师，相关工作室成员及学员等300余人共赴这场学术盛宴。
研讨会中，四川师范大学家庭教育研究中心主任胡兴旺教授作《中小学生心理健康的科学评估》主题分享。胡教授强调，心理健康评估应基于理论视角、统计学视角和多模态视角进行综合评估，提升心理数据评估的可靠性。
苏州大学心理人工智能协同创新中心王尔东主任的讲座——《结合人工智能技术的学业压力测试和减压赋能干预》，让与会教师感知了运用人工智能机器人开展心理访谈的过程，并以“AI+生物传感技术+行动干预”为例，推介在中小学应用和运用心理剧理论技术进行压力干预的优势与前景。
校长圆桌论坛上，王尔东、胡兴旺两位专家与电子科技大学实验中学校长张平福、成都市中和中学校长陈伦全、成都墨池书院小学校长谢治国、成都市双流区棠湖小学专职副书记雷朝丽、四川省双流艺体中学专职心理教师吴晓炜深度对话，聚焦“中小学校园心理危机预防与教育”这一话题，从“中小学心理测评”“危机干预的‘三预’机制”“心理健康教师队伍建设”“在心理健康教育工作中落实‘五育’”等方面展开了深入探讨。
四个省级工作室领衔人及各工作室成员将研讨推向纵深，在互动对话中剖析中小学校园心理危机预防、预警和危机干预议题，提出了学校心理危机干预的工作思路和方向以及实质性的措施建议。
本次参会，一方面让两位老师了解到危机干预在中小学的重要性，另一方面也拓宽了两位参会老师建设《小学生心理健康辅导》课程的思路。同时也让他们进一步思考如何全面提升和保证中小学生心理健康与辅导课程效果，如何从学校、家庭和社区相互融合的角度设计课程。
图/文：鞠晓蕾 初审：税晓燕 审核：谢红雨 终审：兰华
