为了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻实施《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，聚焦当下青年大学生心理矛盾点，让大学生关注自身心理健康和心灵成长，提高学生心理素质，实现生态愈人理念，5月25日下午，教育科学学院应用心理学专业2020级、2021级于弘文楼539开展“剧在心理 生态愈人”的首届专业汇演活动。活动观演嘉宾有教育科学学院部分领导、学工办与应用心理学专业教师。
汇演活动分为舞台情景剧展示和知识竞答两个部分。舞台情景剧选取不同题材，同学们深情并茂地做了精彩演绎。《给你我的爱》揭露校园霸凌现象，体会霸凌者的行为模式，感受被霸凌者的内心世界；《余安，余安》展示出两种不同的心态构建两种不同的世界，意识到改变烦恼的最好方式是改变认知；《寻路》表达出遇事泰然自若比感叹世事艰险会让生活更美。《蜕变之舞》以舞动剧的形式，表达生命中所谓的遗憾，其实是成长、蜕变；《另一种可能》绘影绘声地揭露原生家庭对后代的影响，带领全体师生正确的认识代际创伤。知识竞答环节，现场氛围活跃，师生争先恐后抢答问题，达到了向全体师生全面普及心理健康知识，诠释心理健康理念之目标。
本次汇演活动的指导教师杨良群指出，用心理剧演绎社会热点问题，使看不见的心理具象化，是将专业理论知识与实践有机结合最直观有效的学习方式，能提高同学们的沟通协作力、组织表达力、生命绽放力、合作创新力等，希望同学们能把本次活动中积累的宝贵经验积极运用在以后的职业生涯中，更好服务社会。学院党委书记兰华强调，同学们通过剧本编排，角色分析，扮演，呈现问题再用心理技术加以解决，此过程使能力获得了全面提升，积极落实人才培养目标，希望这样的活动能成为每年大学生心理健康日的常规性专业成长活动。
本次活动给同学们提供了一个展示自我、认识自我、发展自我和完善自我的平台，加强了同学们对自身心理健康发展的关注，展示了应用心理学专业同学的独特风采。
图|朱灵晏 文|何梓绮 初审：杨良群 审核：谭友坤 终审：兰华
