为提升我院小学教育专业师范生教学技能，打造“高素质、专业化、创新型”的未来小学教师队伍，以练促学，以赛促长。6月6日13:30在明德楼B215，特邀请数信学院王新民教授现场指导工作坊学生参加关于“华文”师范院校数学教育师范生教学技能测试与交流展示活动。
王新民教授在工作坊教师熊沙沙、白瑞芳的陪同下，根据学生参赛的类别深入听课、评课，针对6组的课堂教学进行了现场指导，为工作坊学生提意见，提希望。
听课结束后，王教授就听课情况及时向授课学生以及工作坊教师进行反馈。首先他对工作坊学生在备课、课堂教学、教学基本功等方面进行了肯定，也对工作坊学生提出了改进的方向：课堂教学理念及时更新，数学视角需要加强，核心素养需体现；教学过程要了解数学本身的本质是什么，即数学的内涵是什么，需要有过程，比如旋转（先引入中心，然后方向，最后角度）；设置合理情境开展探究学习，例如提问要有依据，数学是限定学科，生活经验和数学知识的关系要处理好，把生活经验变成知识点；小学数学课堂应深化课程思政，增强民族自豪感，和民族自信心；教学符合学生的学情，同学易理解与易产生情感共鸣，把数学知识与味道讲出来。
经过王教授3小时一对一的精心指导与交流，同学们深刻感受到数学魅力，发现了自身目前存在的问题，应以此为契机，不断更新教学理念，提升自身教育教学水平，为打造高质量课堂而不断努力！
图/文：樊颖 孙杰 初审：熊沙沙 审核：谢红雨 终审：兰华
