为进一步深化理论武装，凝聚发展共识，精准对接国家战略与地方教育发展需求，10月30日下午2:30，教育科学学院党委在弘文楼205会议室召开二级理论学习中心组学习会，专题学习《习近平谈治国理政》（第五卷）、四川省《教育强省建设规划纲要（2025—2035年）》及党的二十届四中全会精神。会议由学院党委书记秦国杨主持，学院全体党委委员参加会议，学校党委常委、宣传部部长、统战部部长陈湘莅临指导。
会上，秦国杨带领与会人员学习了《习近平谈治国理政》第五卷中关于“发展新时代中国特色社会主义文化”的重要篇目。他围绕“深刻把握中华文明的突出特性”“深刻理解‘两个结合’的重大意义”以及“更好担负起新的文化使命”三个方面，对中华优秀传统文化的时代价值与“第二个结合”的深远意义进行了系统阐释。最后，他结合高校在文化传承与创新中的职能定位，联系宣传思想工作、意识形态建设以及学院生态教育、师德师风建设等具体工作，阐述了推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的实践路径。
随后，学院党委副书记、副院长（主持工作）谭友坤从总体目标、内涵特质、六大战略任务、主要特色亮点等方面详细解读了四川省《教育强省建设规划纲要（2025—2035 年）》。她强调，要深入领会《纲要》精神，凝聚发展共识，精心谋划学院未来五年发展蓝图，在学院"十五五"规划编制中将《纲要》的宏观要求转化为可操作、可衡量、可评估的具体指标与行动方案。并结合《纲要》精神，交流了对学院“十五五”规划编制的思考。
副院长谢红雨领学党的二十届四中全会精神。他指出，全会明确提出的“科技自立自强”“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设”等战略部署。学院将进一步深化科研创新与教学实践的深度融合，构建产学研用一体化培养模式，着力培育一批适应新质生产力发展需求、兼具理论素养与实践能力的高素质教育人才，以实际行动落实“教育科技人才一体推进”的时代要求。
按照会议安排，其他党委委员围绕学习内容开展交流研讨，分享学习心得。大家结合分管工作谈认识、提举措，一致认为需将理论学习成果转化为学科建设、科学研究、人才培养的具体行动，切实把思想和行动统一到中央及地方的决策部署上来。
陈湘在认真听取全体成员发言后，对本次党委中心组学习的成效予以充分肯定。他指出，教育科学学院党委高度重视理论学习，组织部署严谨有序，领学解读深入透彻，交流研讨务实高效，充分体现了学院对理论武装工作的责任担当，也为推动教育学科领域的思想引领与实践创新奠定了坚实基础。他强调，理论学习的最终落脚点是推动工作实践、助力事业发展，结合教育科学学院的职能定位与发展需求，他就学院工作提出三点明确要求：一要提高认识，回归本质。要深刻把握理论学习对教育工作的根本指引作用，充分认识到教育科学学院作为培养教育工作者、研究教育规律的核心阵地，其理论学习必须紧扣 “为党育人、为国育才” 的根本使命，回归教育初心本质；二要系统学，读原文。组织开展原著研读会、原文解读课等活动，引导领导班子及教职工在逐字逐句研读中把握理论精髓，在学思践悟中提升专业素养，尤其要将理论原文中的立场观点方法转化为解决教育教学、学科研究、学生管理等实际问题的思路举措，切实增强理论学习的针对性与实效性；三要推动高质量内涵式发展落地。要以理论学习成果为支撑，聚焦教育科学学院的学科优势与发展短板，将高质量内涵式发展要求贯穿学院工作各环节。加强学院思想阵地建设与统战工作，凝聚校内外教育资源，切实把理论学习成效转化为推动学院高质量内涵式发展的具体成果，为学校教育事业整体发展贡献教科力量。
参会人员表示，本次学习精准衔接国家战略与地方需求，对把握教育发展方向具有重要指导意义，后续将结合心得体会推动理论实践落地见效。
（图/文：马瑜 初审：谢红雨 再审：蒋猛 终审：秦国杨）
