2025年12月22日，教育科学学院在弘文楼205会议室召开高级职称教师座谈会。学院全体领导班子集体参会，与全院高职称教师代表面对面交流，共商学院高质量发展大计。
会议伊始，学院党委副书记、副院长（主持工作）谭友坤围绕“十五五”规划编制的时代背景、核心方向及前期筹备情况作说明，强调高级职称教师作为学院教学科研的中坚力量，其专业见解是规划科学性与可行性的关键保障。学院党委书记秦国杨表示，本次座谈会以“问计于师、聚力发展”为核心，旨在畅通沟通渠道，充分吸纳一线教师智慧，推动规划编制更贴合学院实际、更契合发展需求。
座谈交流环节，与会教师围绕两大核心议题踊跃发言、各抒己见。在“十五五”规划编制方面，教师们聚焦学科生态优化、人才培养模式创新、科研平台升级等关键领域，提出“强化师范类专业与数字化深度融合”“完善高层次人才引育留用一体化机制”等前瞻性建议。针对教学科研发展面临的现实问题，老师们结合自身实践经验，从优质教学资源共享、科研团队协同攻关、青年教师“传帮带”机制完善、科研成果转化渠道拓展等维度坦诚建言，既有对现存短板的精准剖析，也有兼具实操性的解决方案。
学院领导班子认真聆听、详细记录，就教师们关注的重点问题逐一回应交流。会议最后，秦国杨作总结讲话，对教师们心系学院发展、积极建言献策的责任担当表示感谢。他强调，学院将系统梳理、分类吸纳所有意见建议，把真知灼见转化为完善“十五五”规划的具体举措和破解发展难题的实际行动，持续优化办学环境、强化服务保障，与全体教职工携手将规划蓝图转化为发展实效。
本次座谈会有效凝聚了发展共识、汇聚了智慧力量，为学院“十五五”规划编制注入了鲜活思路，也为破解教学科研发展难题明确了发力方向，彰显了学院民主治校、科学决策的鲜明导向和聚力内涵建设的坚定决心。
（图/文：杨竹兰 初审：徐颖 再审：龙海霞 终审：秦国杨）
