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教育学教研室 导师介绍
2015-09-25     来源：   编辑：   查看：  

 

教育科学学院本科生导师简历  
姓    名 卓进 性   别 男 民 族 土家族 照片
出生年月 1979-10 籍   贯 湖南 职   称 副教授
高校教龄 10年 所学专业 教育史
职务 教师
研究方向 中国传统文化与教育    
个人简介   卓进，本科毕业于湖南师范大学教育科学学院教育学专业，硕士毕业于华南师范大学教育科学学院教育史专业，首都师范大学博士研究生在职研读。 2005年任教内江师范学院教育科学学院。教育心理学四川省省级教学团队成员。长期从事教育学、心理学教学和科研工作。先后主持四川省教育厅科研项目1项，内江师院科研和教改项目2项，出版《小学语文教学法》教材一部。 近年来在《高教探索》、《华南师范大学学报》、《大学教育科学》等刊物发表论文10余篇。主要研究中国传统文化与教育。                              

 

教育科学学院本科生导师简历  
姓    名 陈理宣 性   别 男 民 族 汉族 照片
出生年月 1960-4 籍   贯 内江市 职   称 教授
高校教龄 17 所学专业 哲学
职务 二级学院院长
研究方向 教育哲学、教师教育、美育    
个人简介 陈理宣，1981年7月毕业于内江县师范学校（中师）， 1993年7月毕业于北京大学哲学系美学专业西方美学史方向（硕士研究生），先后在中小学任教9年，在内江市委机关任职4年，1997年9月开始在内江教育学院、内江师范学院任职。现任内江师范学院教育科学学院教授、院长，任四川省心理学会常务理事、四川省应用心理学专业委员会副理事长、四川省教育学专委会理事、四川省教师教育研究中心学术委员。 先后主持教育部人文社会科学规划课题1项，全国教育科学规划教育部规划课题1项，四川省哲学社会科学规划课题2项，四川省教育厅科研课题1项，四川省美学与美育中心科研课题1项，先后主持四川省高校教学改革项目2项，主持四川省精品课程建设1门、四川省特色专业建设项目1个、四川省教学团队建设1个。 先后出版《现代家庭教育》（1996）、《教育价值论》（2003）、《知识教育论》（2011）等学术专著；先后在《文艺研究》、《课程教材教法》、《教育学报》、《教育科学》、《求索》、《江西社会科学》、《医学与哲学》、《教育理论与实践》等期刊上发表论文60余篇。     先后获得四川省第八次哲学社会科学优秀成果三等奖、四川省第十五次哲学社会科学优秀成果二等奖，四川省第五届普教教学成果二等奖。    

 

教育科学学院本科生导师简历  
姓    名 段晓芳 性   别 女 民 族 汉族 照片
出生年月 1974-01 籍   贯 甘肃 职   称 讲师
高校教龄 5年 所学专业 教育经济与管理
职务 教师
研究方向 基础教育、教育管理
个人简介   段晓芳， 2009年毕业于西北师范大学教育经济与管理专业，获管理学硕士学位，2010年在内江师范学院教育科学学院任教，长期从事《教育管理学》、《学校管理学》、《组织行为学》、《教育改革专题研究》、《班主任工作》、《教育学》等多门课程的教学工作。且承担了09级-12级学生论文指导工作，以及2011级小学教育专业微格教学指导。   在科研方面，先后在《基础教育》、《教育测量与评价》、《内江师范学院学报》 《中小学管理》等杂志发表论文数篇。参编著作一部《当代基础教育改革和发展研究》（2012年，四川大学出版社）   目前有课题3项，其中参研教育部课题1项，主研四川省教育厅、四川省教育厅教育教师发展研究中心课题共2项： 2014年度四川省教师教育研究中心课题：均衡视域下四川省农村义务教育教师资源配置研究 2014年度四川省教育厅课题：免费背景下四川省农村义务教育资源配置及使用效率研究                        

 

教育科学学院本科生导师简历  
姓    名 胡月霞 性   别 女 民 族 汉 照片
出生年月 1984.3 籍   贯 湖南 职   称 讲师
高校教龄 6年 所学专业 教育经济与管理
职务 无
研究方向 教育经济与管理、教育评价
个人简介 一、教学工作基本情况 任现职以来，承担了教育评价、基础教育改革、教师专业发展、小学数学教学法、人员测评与选拔等本生专业和通识课程的教学任务，教学效果好。 二、指导学生工作      指导了2008级、2009级、2010级、2011级20余名毕业论文写作与答辩，均已顺利通过。指导2010级、2011级、2012级2013级本专科学生微格教学，均已顺利通过验收。 三、科研     自现任职以来，公开发表学术论文6篇，承担科研项目共2项，其中主持2项。                      

 

教育科学学院本科生导师简历  
姓    名 李丙龙 性   别 男 民 族 汉 照片
出生年月 1977.11.05 籍   贯 甘肃 职   称 副教授
高校教龄 9 所学专业 教育学    
职务  
研究方向 高等教育制度、考试评价
个人简介   李丙龙（1977- ），男，籍贯甘肃，硕士研究生，副教授。2006年7月毕业于西北师范大学高等教育学专业。承担教育学、教育评价、教育改革等本科生课程，长期致力于教育制度变迁、考试评价等方面的学习研究，尤其对高考制度改革有浓厚的兴趣。发表文章10篇，主持校级教改项目1项。 发表文章： 1、美国高等教育认证述论《教育评论》，2013.02，2期， 2、高考移民与异地高考的差异分析《教育评论》，2013.03，3期 3、美国高等教育认证的挑战与政策转向《当代教育科学》，2013.07，11期， 4、高考移民与异地高考共性分析——制度变迁的视角《教育学术月刊》，2013.07，7期 5、我国高等教育过度与不足分析《长春工业大学学报（高教研究版）》，2012.03，33卷，3期， 6、高等教育质量考辩 《长春工业大学学报（高教研究版）》，2011.02，32卷，2期 7、多课程中实施大学生性教育的探索《中国科教创新导刊》，2011.01，1期 8、中外大学生性教育概述及启示 《中国性科学》，2010.10，19卷，10期 9、地方师范类院校院系质量保障的理论与实践研究    《内江师院学报》，2010.01，25卷，1期， 10、内江师院学生性健康KAP调查研究《内江师院学报》，2015.02，30卷，2期， 教改项目： 1、高师院校学生性健康KAP调查研究          

 

教育科学学院本科生导师简历  
姓    名 林海亮 性   别 男 民 族 汉  
出生年月 1978.10 籍   贯 广东高州 职   称 副教授
高校教龄 10 所学专业 教育学    
职务 副院长
研究方向 教育哲学、教育社会学、比较教育学、教师教育
个人简介 教育学博士，副教授，西南大学博士后，加拿大温莎大学博士后。现任内江师范学院教育科学学院副院长、内江师范学院重点建设学科“基础教育改革与发展”负责人、内江师范学院教育学专业负责人、内江师范学院教学督导委员会委员、华东师范大学青少年发展研究中心特聘研究员、四川省普通中小学教科研专家库成员、长江出版传媒股份有限公司智库专家。九三学社四川省省委委员、九三学社内江市委副主委、九三学社四川省委思想建设研究中心研究员、内江市政协常委、东兴区人大常委 。研究领域为教育哲学、教育伦理学、教育社会学、教师教育和比较教育学。主持国家社科基金青年项目一项、省厅级课题及项目四项、校级课题及项目六项。参加省部级项目四项。在《教育发展研究》、《国家教育行政学院学报》、《教育学报》、《教育科学研究》、《上海教育科研》等杂志上发表论文30余篇，其中CSSCI核心5篇（2篇《新华文摘》收录），海外刊物1篇，北大核心15篇（1篇人大复印资料全文转载），一般刊物10篇（1篇人大复印资料全文转载），出版专著三部——《正面教育论》（独立专著，北京师范大学出版社2011年）、《大学危机管理》（合作专著，中国轻工业出版社2010年）、《新时期学校德育热点问题研究》（合作专著，广东教育出版社2008年），主编教材四部（1、《中华好少年——“三爱”教育读本（7-9年级）》，主编，人民出版社2014年；2、《中华好少年——“三爱”教育读本（3-6年级）》，主编，人民出版社2014年；3、《小学思想品德教育》（主编教材），北京大学出版社2015年；4、《教育心理学》（主编教材），北京师范大学出版社2012年），参编教材三部。多次受邀出席国内国际重大学术会议（1、2014.4，Envisioning Reciprocal Learning Between Canada and China，Canada；2、2013.2，香港比较教育学会学术年会，做题为“中瑞（典）义务教育课程改革比较研究”分会场主题报告；3、2013.6，第二届海峡两岸生命叙事与心理传记学学术年会，做题为“德育叙事的兴起及存在的问题”分会场主题报告；4、2012.4，第四届北京师范大学-伦敦大学教育学院国际教育研讨会，做题为“社会学知识：教师德育能力的基础”分会场主题报告；5、2009.11，第十二届教育基本理论委员会学术年会，做题为“人性发展不是学校教育直接目的”大会主题报告）。先后入选四川省普通中小学教科研专家库成员，获2013年内江市十大优秀青年岗位能手称号、四川省第五届普教教学成果奖二等奖（排名第二）、内江师范学院第二届教学能手、第五届优秀科学研究成果奖三等奖、2012年教改项目一等奖（排名第三）、校级优秀教师、内江师范学院第四批“重点人才工程”青年骨干教师、九三学社“学习践行社会主义核心价值体系活动全省先进社员”称号、华东师范大学服务西部奖。

 

教育科学学院本科生导师简历  
姓    名 刘炎欣 性   别 男 民 族 汉  
出生年月 1969.01 籍   贯 甘肃庄浪 职   称 副研究员
高校教龄   所学专业 教育学    
职务  
研究方向  
个人简介 刘炎欣，男，汉族，副教授，副研究员。生于1969年1月，甘肃庄浪人。教育学博士，教育学原理专业，教育哲学研究方向，导师为西北师范大学刘旭东教授。主要从事教育基本理论、教育哲学和德育原理等研究。任兰州城市学院教师教育研究所所长。 主要承担过《教育学》、《教育哲学》、《学前教育概论》、《儿童发展心理学》、《学前儿童家庭教育学》、《特殊教育学》、《普通心理学》、《教育概论》、《学前儿童社会教育活动指导》等课程的授课任务。 先后在《中国教育学刊》、《华东师范大学学报（教育科学版）》、《湖南师范大学学报教育科学学报》、《教育理论与实践》、《现代教育论丛》、《教育学术月刊》、《甘肃政法学院学报》、《宁波大学学报》、《西北成人教育学报》等国家核心级和省部级刊物上发表学术论文30多篇；主编专著两部。先后主持、参与国家级和省部级课题6项。 一、基本情况 热爱祖国，坚决拥护中国共产党，坚持党的领导，政治素质强。热爱教育工作，兢兢业业，能够完成上级交办的所有工作，深得领导和同事的好评。工作能力强，处事沉稳，干练，长期的行政工作经历历练出了认真、严谨的工作作风。热爱生活，喜好运动。社会阅历丰富，社会活动能力强，在兰州市第三十四中学挂职校长助理一年，兼任校长教学顾问，任平凉市庄浪县人民政府教育发展咨询委员会委员，甘肃省教育厅基教二处借调一年（2014.7-2015.7）。 二、学习经历 1978年——1983年  刘罗小学读书； 1983年——1986年  卧龙中学读书； 1986年——1989年  阳川中学读书； 1989年——1991年  陇东学院读书； 1998年——2001年  西北师范大学读书； 2004年——2007年  青海师范大学读书（全日制硕士研究生）；导师：青海师范大学校长何波教授 2011年——现在     西北师范大学读书（全日制博士研究生）；导师：西北师范大学继续教育学院院长刘旭东教授。 三、工作经历 1991年——1996年，国营792矿中学工作； 1996年——2005年，兰州师专工作； 2007年——2015年，兰州城市学院工作； 2015年——现在，内江师范学院工作。 注：2005年3月，兰州师专升格为兰州城市学院。 四、任职经历 1996年——1997年，兰州师专人事处人事干事； 1997年——1998年，兰州师专政史系团总支书记； 1998年——2002年，兰州师专音乐系办公室副主任； 2002年——2003年，兰州师专物理系办公室主任； 2003年——2004年，兰州师专经济系办公室主任兼管理系办公室主任； 2007年——2010年，兰州城市学院教学督导委员会综合科科长； 2010年——2012年，兰州城市学院教师教育研究所常务副所长； 2012年——现在，兰州城市学院教师教育研究所所长。 五、教学经历 2005年——2006年，小学教育专业课程《小学教育学》、《普通心理学》； 2006年——2007年，学前教育专业课程《学前儿童教育学概论》；
个人简介 2008年——2007年，小学教育专业课程《儿童发展心理学》； 2009年——2010年，小学教育专业课程《教育学概论》； 2010年——2011年，学前教育专业课程《学前儿童教育学概论》、《学前儿童家庭教育学》、《学前儿童社会教育活动指导》； 2010年——2011年，全校公共课选课《教育学》； 2011年——2012年，小学教育学专业课程《教育哲学》、全校公共课选课《教育学》； 2012年——2013年，小学教育学专业课程《教育哲学》、全校公共课选课《教育学》、特殊教育专业课程《特殊教育学》； 2013年——2014年，特殊教育专业课程《特殊教育学》。 六、科研成果 先后发表论文30多篇，出版专著两部，已完成《教育学新论》、《学前教育概论》两部书稿写作，待出版。博士毕业论文《制定变革与村民教育期望——基于西北地区Z县刘村的质性分析》（21万字） 七、科研课题 1.甘肃省教育科学规划“十一五”课题：构建多元化的教学评价体系研究。课题号：GSGX2009.（2009年）； 2.国家社会科学基金项目：基于民族文化传承的西北少数民族地区校本课程开发研究。课题号：13XMZ032.（2013年）； 3.甘肃省教育科学规划“十二五”课题：少数民族文化传承与小学校本课程开发研究。课题号：GS[2013]GHB0891。（2013年）； 4.甘肃省社会科学规划项目：甘肃省少数民族基础教育课程文化传承研究。课题号：12115Jy.（2013年）  

 

教育科学学院本科生导师简历  
姓    名 王孝红 性   别 女 民 族 汉 照片
出生年月 1970.05 籍   贯 四川内江 职   称 教授
高校教龄 23 所学专业 学校教育    
职务  
研究方向 学校教育
个人简介 工作简历：1992年7月——2000年8月，在内江教育学院工作 2000年9月——今，在内江师范学院工作 教授评定时间：2009年12月 基本情况：汉族，四川内江人，1970年5月出生，中共党员，硕士，内江师范学院教育科学学院教授。内江师范学院第二届教学指导与质量督导委员会委员。2004年聘为内江师范学院第一届重点人才工程“青年骨干教师”、2007年聘为内江师范学院第二届重点人才工程“青年骨干教师”、2009年聘为内江师范学院第三届重点人才工程“学科带头人后备人选”。现为中国心理学会员，四川省心理学会会员、四川省教育学会会员。 教学科研成果：自1992年以来，一直从事高等教育工作。先后担任《教育心理学》、《管理心理学》、《团体心理咨询与辅导》、《幼儿心理辅导》、《教育管理学》、《教育学》等课程的教学与研究。重视科研，主要研究方向为教育心理的理论与应用研究。2000年以来在《教育探索》、《江西社会科学》、《中国临床康复》、《职业时空》等学术期刊上发表论文；论文《试析新课程英语教育中的建构主义思想》曾被《人大复印资料》全文转载，论文《高等师范院校教师职业倦怠的自我防御》、《预防戒毒者复吸的心理治疗》曾被《荷兰医学文摘》转摘。科研成果曾获四川省教育厅三等奖，内江市人民政府二、三等奖，内江师范学院三等奖。  

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