2025年12月1日，24.1班教育学专业首次教育见习总结大会在明德楼B118隆重举行。教科学院副院长谢红雨、教研室主任李学丽老师及见习指导教师朱燕呢喃出席会议，与同学们共同回顾见习历程、总结成长收获，为后续教育实践奠定坚实基础。
见习汇报：从理论到实践的跨越
会上，两位同学代表结合见习经历，从生活体验、教育情怀、爱的传递等维度分享了见习中的所见所闻。他们通过生动的案例，讲述了在见习学校与师生互动的温暖瞬间，并围绕环境创设、数据搜集等实践环节，进行了条理清晰、内容详实的汇报。同学们的发言既体现了对教育理论的理解，也展现了将知识转化为实践的能力，赢得了在场师生的阵阵掌声。
领导寄语：肯定成长，展望未来
谢红雨充分肯定了同学们在见习中的努力与成长。他指出，教育见习是连接课堂与职场的桥梁，过程中虽会遇到挑战，但学院始终是同学们坚实的后盾。他寄语同学们：“静下心来，踏实走好每一步，将每一次见习视为成长的阶梯。”同时，他对下一阶段见习活动提出了具体指导，鼓励同学们以更饱满的热情投入实践，在反思中提升，在实践中成长。
李学丽老师对同学们的汇报给予高度评价。她表示，这是同学们第一次参与教育见习，便能展现出如此丰富的收获和深刻的思考，令人鼓舞。李老师鼓励同学们继续保持探索精神，在未来的见习中不断突破自我，积累更多实践经验，为成为一名优秀的教育工作者打下坚实基础。
朱燕呢喃对同学们的表现进行了全面梳理。从课堂观察、教学设计到班级管理，同学们在各个环节中展现了良好的专业素养和应变能力。朱老师强调，此次见习不仅为后续实践活动奠定了坚实基础，更让同学们深刻体会到教育工作的意义与价值。她希望同学们能将见习中的收获转化为前进的动力，在未来的教育实践中展现更大作为。
总结与展望：开启教育新征程
此次总结大会的召开，标志着24.1班教育学专业首次教育见习圆满收官。通过实践，同学们深化了对教育理论的理解，提升了教学能力，更坚定了投身教育事业的信念。展望未来，同学们纷纷表示将带着见习中的收获与感悟，以更坚定的步伐迈向教育新征程。
（图文/朱燕呢喃 初审/李学丽 审核/谢红雨 终审/秦国杨）
