为了顺应高等教育改革的潮流、改变当前课堂教学静听模式，教育科学学院于本学期遴选了11门课程进行“学练研做养、讲练结合”改革试点。2022年5月23日下午，在弘文楼236会议室召开了课堂教学改革推进会，参会人员有学院院长胡志金、副院长谢红雨以及试点改革的课程教师。
会上，谢红雨介绍了课堂教学改革的总体目的和安排，吕佳佳、胡月霞、吴剑桥、刘慧、苟远萍、张青等教师分别介绍了所进行的课堂教学模式改革情况。胡志金认真听取了每位教师的课改情况，表达了由衷的赞赏，并充分肯定了大家的辛勤探索。他说，大家实实在在在改，而且各有招数，打破了长期固化的讲授模式，探索了任务驱动、指导实践、线上线下结合、小组合作、讨论展示、师生共评等多种教学形式，体现了启发式、项目式、合作式、探究式等教学思想，凸显了“学生中心、产出导向”教学理念，有利于教师专业发展、学生优质发展和学院建立“学练研做养”生态化高质量人才培养体系。
会议决定，尽快组织学生采访报道各位老师的改革探索，组织专家深入课堂听课交流，组织课程改革成效展示。谢红雨做出了具体安排，建议大家及时反思和总结，由实践上升到理论，带动全院课堂教学质量稳步提升。
